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QUAND LES DIFFERENCES DE SEXE MASQUENT LES INEGALITES



VOUILLOT FRANCOISE
Editeur : DOC FRANCAISE
Collection : ETUDES ET RECHE
EAN 13 : 9782110084491_PAPIER

Date de parution : 29/04/2011
Disponible

Pourquoi les filles ne s'orientent-elles pas plus (comme le font les garçons), vers les filières scientifiques et techniques valorisées ? La revue de littérature proposée dans ce livre montre que, depuis 25 ans, les politiques d'éducation et la recherche se sont essentiellement préoccupées de cette question, l'absence des garçons dans les filières littéraires/santé/social n'étant en revanche quasiment jamais considérée comme problématique.

Cette focalisation sur les «problèmes» d'orientation des filles escamote pourtant des questions de fond. Quel est le rôle des rapports sociaux de sexe et de genre dans les choix d'orientation (des filles et des garçons) ? Quelle place occupent-ils dans le fonctionnement institutionnel de l'organisation ?

Esquiver ce questionnement, c'est éviter de remettre en cause le fonctionnement des procédures et pratiques d'orientation, qui deviennent ainsi des agents producteurs de discriminations. C'est aussi empêcher la mise en place de politiques volontaristes et d'actions efficaces contre les inégalités. Or, tout délai accordé au traitement des inégalités de sexe laisse une place au développement de débats sur la remise en cause de la mixité à l'école, au prétexte de ses dysfonctionnements. Ce qui est une «fausse bonne réponse» aux problèmes existants... et un vrai recul sur le chemin d'une co-éducation égalitaire.

Françoise Vouillot est maîtresse de conférences en psychologie et directrice-adjointe de l'INETOP-CNAM (Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle-Conservatoire national des arts et métiers).

Qté : 14,00 €  

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